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玩具的消费者大多是1—12岁的儿童。而这一重要的消费主体可以根据不同的年龄段划分为幼儿、低龄儿童和中年儿童，针对不同的年龄
段。
在各个细分市场中，玩具的选择也各不相同，具有不同的突出特点。
幼儿（1-3岁）：这些孩子思想不成熟，不懂得自主选择玩具。因此，在选择方面，选择主要是根据父母的选择，他们可以选择鲜艳的颜
色，发出各种各样的声音。
玩具，以各种卡通动物为原型的毛绒玩具，作为孩子的伙伴和朋友，对孩子适应周围环境和探索自然很有帮助。
儿童（4-6岁）：这类孩子已经开始发展自己的思维，对玩具有了独立的选择。通常他们对新事物有很好的好奇心，需要选择玩具。
用一些模仿性的毛绒玩具，家长还可以和孩子一起参与角色扮演，独立消费相对稳定。
中年儿童（7-12岁）：这类儿童此时正在上小学，他们已经知道了一些事情。个性化、自主化消费发展迅速，他们很难过早地接触到电。
玩具是分产品，会在各个方面影响孩子的学习。家长要管好玩具，不要买太多的电子产品。应该给予积极的思考、记忆、模仿。
一个很强的学习玩具。父母不应该把所有的东西都贴在玩具上。要体现关爱儿童、寓教于乐的特点，满足家长和孩子的双重需求。
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